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Resumo
O objetivo deste estudo é implementar uma árvore de aprendizagem como recurso para estimular o desenvolvimento da linguagem em crianças de 24 a 36 meses do Centro de Desenvolvimento Infantil Divino Niño. Por meio da observação direta, evidenciou-se que os bebês apresentam dificuldades para se comunicar efetivamente com seus pares e professores, apresentando limitações na articulação, pronúncia e expressão verbal. A linguagem é essencial para a interação social, pois permite que as crianças transmitam emoções, pensamentos, ideias e adquiram novos conhecimentos. Portanto, propõe-se a implementação de uma árvore de aprendizagem como recurso pedagógico para promover a estimulação da linguagem nessa fase do desenvolvimento infantil. A metodologia empregada será experimental, baseada na aplicação direta da árvore de aprendizagem nas rotinas pedagógicas em sala de aula. Este recurso, enriquecido com figuras e histórias infantis em formato audiovisual, busca estimular a imaginação, estimular a expressão oral e facilitar o diálogo, permitindo que as crianças expressem suas ideias verbalmente. Dessa forma, promove-se um desenvolvimento mais forte da linguagem, contribuindo para uma melhor comunicação nos contextos familiar, educacional e social. Os resultados serão analisados por meio de uma ficha de observação final, que demonstrará a evolução da comunicação oral das crianças após a implementação do recurso.
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