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Resumo
O objetivo do estudo era analisar os perfis motivacionais dos estudantes universitários e avaliar as diferenças de satisfação na vida, idade, sexo, carreira de estudo e estágios de mudança. A pesquisa é descritiva e transversal. A amostra consistiu de 476 estudantes universitários com idade entre 18 e 36 anos (M = 22,64, SD = 3,96). A análise do cluster foi realizada utilizando a motivação como variável para estabelecer os perfis. Os resultados indicaram a existência de quatro perfis motivacionais: alta qualidade (n = 187), baixa quantidade (n = 103), baixa qualidade (n = 124), alta quantidade (n = 62). Os estudantes associados ao perfil de alta qualidade e alta quantidade tiveram níveis mais altos de satisfação de vida; as fêmeas foram associadas ao perfil de baixa quantidade e baixa qualidade, e os machos ao perfil de alta qualidade. Com relação à idade, não foram encontradas diferenças significativas. Em relação à carreira de estudo, a Enfermagem está associada ao perfil de alta qualidade com uma prevalência menor no perfil de baixa quantidade, Atividade Física e Pedagogia Esportiva ao perfil de baixa qualidade com uma prevalência menor no perfil de alta qualidade e quantidade. Em relação aos estados de mudança, a manutenção mostra a maior prevalência. Concluímos que é importante promover a motivação autodeterminada nos estudantes universitários, a fim de elevar os níveis de satisfação com a vida.
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