Teleducação, teletrabalho e a clivagem digital como motores do aumento da demanda pela internet
Dossier | Epistemologías feministas del sur: producción, transmisión, gestión de conocimientos y saberes
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Palavras-chave

Crescimento; Demanda; Uso da Internet; Educação online; Divisão digital. Increase; Demand; Internet uses; Online education; Digital divide. Incremento; Demanda; Usos del internet; Educación en línea; Brecha digital.

Como Citar

Espinoza Vanegas, J. E., Álvarez Gavilanes, J. E., & Murillo Párraga, D. Y. (2022). Teleducação, teletrabalho e a clivagem digital como motores do aumento da demanda pela internet. Pacha. Revista De Estudios Contemporáneos Del Sur Global, 3(9), e210134. https://doi.org/10.46652/pacha.v3i9.134

Resumo

O serviço de Internet e seus usos tiveram um aumento significativo nos últimos tempos, especialmente no contexto da pandemia da COVID-19, este aumento se caracterizou por permitir que os usuários tenham acesso à informação, comunicação e a compartilhem entre si de diferentes maneiras, levando assim ao objetivo desta pesquisa que é determinar a relação que existe entre as variáveis teleducação, teletrabalho, divisão digital e como elas contribuem para o aumento da demanda pela Internet. Esta pesquisa foi feita de forma quantitativa, exploratória, descritiva e correlacional, onde uma pesquisa com uma confiabilidade do Alfa Cronbach igual a 0,869 foi utilizada como a principal ferramenta para identificar o grau de satisfação que os representantes legais dos alunos de uma escola pública tiveram com relação às variáveis mencionadas. Os resultados mostraram que as variáveis estão fortemente correlacionadas pela aplicação dos coeficientes bilaterais de Pearson com coeficientes estatisticamente significativos.

https://doi.org/10.46652/pacha.v3i9.134
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