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Resumo
Atualmente, a divulgação científica desempenha um papel essencial na disseminação de conhecimento, especialmente no ecossistema digital; o YouTube é uma das principais plataformas de consumo de conteúdo educacional. Adicionalmente, a implementação de estratégias e recursos para a criação de conteúdo com uma narrativa visual atrativa e de fácil compreensão, que promova a conexão emocional do público-alvo, é limitada. Portanto, apresenta-se a necessidade de examinar o impacto da narrativa audiovisual de divulgação científica em canais do YouTube para compreender a influência desses conteúdos na interação com o público no Equador. A metodologia utilizada foi de abordagem mista do tipo correlacional, de alcance não experimental, com uma análise de conteúdos na rede social YouTube, principalmente relacionados à narrativa audiovisual de divulgação científica e sua interação com o público, entrevistas com divulgadores científicos e um produtor audiovisual, além da análise de métricas, que permitiu a obtenção de resultados mais objetivos. Em conclusão, os resultados evidenciaram como a narrativa audiovisual de divulgação científica no YouTube impacta significativamente a interação com o público no Equador.
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