Relaciones entre los estudios sobre discapacidad y los estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad: la accesibilidad como forma de traducción
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Palabras clave

Personas con discapacidad, Accesibilidad, Estudios CTS, Traducción. People with Disabilities, Accessibility, STS studies, Translation. Pessoas com Deficiência, Acessibilidade, STS studies, Tradução.

Cómo citar

Grião, C., & Bernardino Junior, C. (2021). Relaciones entre los estudios sobre discapacidad y los estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad: la accesibilidad como forma de traducción. Pacha. Revista De Estudios Contemporáneos Del Sur Global, 2(5), e21066. https://doi.org/10.46652/pacha.v2i5.66

Resumen

Este trabajo pretende entender la idea de accesibilidad, ampliamente discutida por los estudios sobre discapacidad, desde el concepto de traducción utilizado por los estudios STS. Para ello, se basa en la experiencia del Movimiento Social de Personas con Discapacidad de la ciudad de São Paulo, cuyas acciones fueron retratadas a través de piezas publicadas en la prensa paulista entre 1978 y 1981, además de referencias bibliográficas especializadas. A continuación, se presentan los conceptos teóricos de los estudios STS que se consideran más relevantes para entender el objeto de estudio, seguidos de una exploración de las intersecciones entre accesibilidad y traducción. Se concluye que, a través de la elección de traducciones democráticas y más adecuadas a la norma real, que es la diversidad, es posible construir una sociedad más igualitaria e inclusiva sin necesidad de adiciones que sólo resultan de adaptaciones razonables.

https://doi.org/10.46652/pacha.v2i5.66
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Citas

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Derechos de autor 2021 Carla Grião, Cláudio Bernardino Junior

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