Nivel socioeconómico de los Obreros de la construcción en la ciudad de Cuenca-Ecuador
PDF
EPUB

Palabras clave

Status socioeconômico; saúde; educação; família. Socioeconomic level; health; education; family. Nivel socioeconómico; salud; educación; familia.

Cómo citar

Fernández Aucapiña, L. V., & Fernández Aucapiña, N. Y. (2023). Nivel socioeconómico de los Obreros de la construcción en la ciudad de Cuenca-Ecuador. Pacha. Revista De Estudios Contemporáneos Del Sur Global, 4(12), e230233. https://doi.org/10.46652/pacha.v4i12.233

Resumen

El nivel socioeconómico se refiere a la posición relativa de un individuo, familia o grupo en la sociedad en términos de factores económicos y sociales, esto permite clasificar a las personas en categorías o extractos en función de su ingreso, educación, ocupación y otros indicadores socioeconómicos. Por tanto, es un problema multidimensional que afecta severamente al ser humano dentro de la sociedad, generando brechas significativas de desigualdad. Por ello el estudio planteo como objetivo analizar el nivel socioeconómico de los Obreros de la construcción en la ciudad de Cuenca-Ecuador, dentro de la metodología se aplicó el método cuantitativo con un alcance descriptivo como técnica se utilizó de la encuesta. Los resultados indican que mantienen una buena relación familiar, posen vivienda propia, casa de inquilinato, departamento y mediagua, en lo que respecta a nivel educativo indican haber culminado la primaria; en el ámbito laboral la mayoría de los trabajadores no son calificados, cuentan con servicios de salud, y servicio higiénico lo que contribuyó a concluir que la población pertenece al quintil dos (clase media baja).

https://doi.org/10.46652/pacha.v4i12.233
PDF
EPUB

Citas

Agualongo, D., & Garcés , A. (2020). El nivel socioeconómico como factor de influencia en temas de salud y educación. Revista Vínculos ESPE, 5(2), 19-27. https://doi.org/10.24133/vinculosespe.v5i2.1639

Antunes, P. (2020, 22 de julio). Aprendizaje sincrónico vs asincrónico: cuál es la diferencia. Easy LMS. https://n9.cl/kwtzn

Asamblea Nacional del Ecuador. (2008). Constitución de la República del Ecuador. Lexis Finder. https://acortar.link/u2Y3J

Azorín Abellán, C.M., (2015). Integración pedagógica de WIX en educación primaria. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, (47), 163-177. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36841180011

Bacigalupe, A., Martín, U., Franco, M., Borrell, C. (2022). Desigualdades socioeconómicas y COVID-19 en España. Informe SESPAS 2022. Gaceta Sanitaria, 36(1), S13-S21. https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2022.01.011

Banco Mundial. (2021). La reactivación mundial es firme aunque desigual, dado que muchos de los países en desarrollo luchan contra los efectos perdurables de la pandemia. https://acortar.link/4J9JoB

Cavero, V., Hernández-Vásquez, A., Miranda, J.J., Alata, P., Alegre, M., & Diez-Canseco, F. (2022). Satisfacción y percepciones sobre aspectos de la ciudad que afectan la salud, por nivel socioeconómico, 2010-2019, en Lima Metropolitana. Revista Peruana de Medicina Experimental Salud Pública, 39(1), 83–90. https://doi.org/10.17843/rpmesp.2022.391.9888

del Río, M.F, Susperreguy, M.I., Salinas, V. Córdova, K., & Marín, A. (2022). El aprendizaje matemático en el hogar durante la pandemia de covid-19 desde la perspectiva de las madres: diferentes escenarios de acuerdo con el nivel socioeconómico. Calidad en la educación, (57), 199-230. http://dx.doi.org/10.31619/caledu.n57.1252

García-Valcárcel, A., Basilotta-Gómez, V., & López-García, C. (2014). Las TIC en el aprendizaje colaborativo en el aula de Primaria y Secundaria. Comunicar, 42, 65-74. https://doi.org/10.3916/C42-2014-06

Inga-Paida, M.I., Garcia-Herrera, D.G., Castro-Salazar, A.Z., & Erazo-Álvarez, J.C. (2020). Educación y Covid-19: Percepciones docentes para enfrentar la pandemia. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 5(1), 310–331. https://doi.org/10.35381/r.k.v5i1.785

Ministerio de Educación del Ecuador [MINEDUC]. (2020, 01 de septiembre). Estudiantes y docentes del Régimen Sierra – Amazonía inician un nuevo año lectivo en la Zona 1. https://n9.cl/u2i6t

Organización de las Naciones Unidas. (2020). Panorama social de América Latina 2020. CEPAL. https://acortar.link/a8aRCs

Organización Internacional del Trabajo. (s.f.). Salarios. https://acortar.link/erRPJl

Organización Mundial de la Salud. (1948, 07 de abril). La salud en la constitución de la Organización Mundial de la Salud. https://acortar.link/nvC4Vj

Pinos-Coronel, P.C., García-Herrera, D.G., Erazo-Álvarez, J.C., & Narváez-Zurita, C.I. (2020). Las TIC como mediadoras en el proceso enseñanza – aprendizaje durante la pandemia del COVID-19. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 5(1), 121–142. https://doi.org/10.35381/r.k.v5i1.772

Pupiales, J. (2020, 15 de mayo). Educación virtual, entre la desigualdad y la aceptación en América Latina. France 24. https://n9.cl/03zw

Secretaría Nacional de Planificación. (2020). Evaluación socioeconómica PDNA COVID-19 Ecuador. https://acortar.link/FH5H5k

Suasnabas-Pacheco, L.S., & Juárez, J.F. (2020). Calidad de la educación en Ecuador. ¿Mito o realidad?. Dominio De Las Ciencias, 6(2), 133–157. https://doi.org/10.23857/dc.v6i2.1160

Torrego González, A. (2012). La utilización de los blogs como recurso educativo en el área de Lengua Castellana y Literatura. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 15(4), 127–137. https://revistas.um.es/reifop/article/view/174881

UNESCO. (s.f). La educación transforma vidas. https://es.unesco.org/themes/education

Universidad Técnica Particular de Loja. (2020, 03 de junio). Tecnologías educativas: adaptación y aplicación en el entorno del COVID-19. https://n9.cl/h3mu

Vaca, G. (2020, 10 de mayo). Ecuador: 6 de cada 10 niños no puede acceder a la educación virtual. Nueva Mujer. https://n9.cl/8ezp

Villegas, A. (2015, 01 de noviembre). Potencialidades de Wix Para el Uso Educativa. E-historia.cl. https://n9.cl/emih

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Derechos de autor 2023 Liliana Vanessa Fernández Aucapiña, Nancy Yolanda Fernández Aucapiña

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Métricas

Cargando métricas ...