[1]
J. A. Sánchez Rodríguez y L. Albán Neira, «El impacto del ritmo, la entonación y el acento en el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes adultos de inglés como lengua extranjera de nivel B1», pacha, vol. 6, n.º 18, p. e250417, abr. 2025.