Cardenas Pugo, C. A. y Vélez Yanza, P. A. (2025) «Explorando el impacto del aicle (aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras) en la adquisición del lenguaje en estudiantes de inglés de primaria: una revisión sistemática de la literatura», Pacha. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global. Quito, Ecuador, 6(18), p. e250431. doi: 10.46652/pacha.v6i18.431.