[1]
Loor García, E.L. y Moscoso Bernal, S.A. 2022. Técnicas lúdicas innovadoras de aprendizaje en estudiantes con síndrome de Down. Pacha. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global. 3, 9 (oct. 2022), e210132. DOI:https://doi.org/10.46652/pacha.v3i9.132.