Hacia la educación sexual: La percepción de la juventud marroquí entre la globalidad y el Islam
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Palabras clave

Sexualidad
Juventud
Islam
Globalización
Educación Sexual Sexuality
Morocco
Youth
Islam
Globalization
Sexual education

Cómo citar

Benharrousse, R. (2020). Hacia la educación sexual: La percepción de la juventud marroquí entre la globalidad y el Islam. Pacha. Revista De Estudios Contemporáneos Del Sur Global, 1(3), 26-38. https://doi.org/10.46652/pacha.v1i3.34

Resumen

En esta investigación, el Estado-nación impone ciertas formas y prácticas culturales arcaicas a la actual población juvenil. Esto es el resultado de la falta de comunicación adecuada entre el estado y la juventud marroquí. Así pues, Marruecos sigue presionando para que se enseñen programas de sexo sólo por abstinencia desde 2005. Nuestra investigación intenta salvar la brecha de la comunicación mediante la articulación de las percepciones de los jóvenes marroquíes y su relación con la globalización y la religión. En la primera parte del análisis se argumenta que la globalización da forma a la educación sexual que se recibe. La percepción positiva de la educación sexual se debe a la glocalidad, ya que el joven se identifica con la cultura occidental de la que es testigo en los medios de comunicación e Internet. Esto lleva a un impulso de experimentar el sexo fuera del matrimonio. La percepción negativa de la educación sexual se debe a la grobosidad, sin embargo, esta es una minoría dentro de nuestra muestra. En la segunda parte, los participantes perciben que el Islam es para la educación sexual. Luego, la necesidad de seguridad sexual, especialmente que los jóvenes ya están participando en relaciones prematrimoniales. La educación sexual los mantendría alejados de las ETS y de los embarazos fuera del matrimonio. Así, la percepción de los jóvenes marroquíes favorece la educación sexual y trata de implementarla como un medio para tratar las relaciones prematrimoniales.

https://doi.org/10.46652/pacha.v1i3.34
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